The second international colloquium on Society without Prejudice in Media Space took place in Pécs
International Colloquium „The Concept of a Society Without Prejudice in the Media Space – Generational Perspective“ took place on 24 June 2025 at the University of Pécs (Hungary), building on previous expert discussions and taking the dialogue on digital literacy, media stereotypes and generational challenges in the online space to a higher level. The event was held under the auspices of the Visegrad Fund and brought together experts from the Czech Republic, Slovakia, Poland and Hungary.
The colloquium took place at the Faculty of Arts of the University of Pécs and offered an intensive expert programme focusing on intergenerational challenges in the field of media, misinformation and digital education. The event was attended by researchers, educators and experts in media and digital literacy who presented their latest findings and research outputs.
The program was opened by Assoc. Prof. Györgyi Janková presented a proposal for a university course on teaching digital literacy in the context of misinformation for students of media and communication studies. The colloquium featured a number of thematic papers – for example, on the use of social media by Generation Z in the V4 countries (Dr. Tomáš Koprda), on the challenges of communication for seniors in the digital age (Assoc. Prof. Milan Džupina), or on stereotypes and prejudices faced by older generations in the online space (Assoc. Prof.. Blandína Šramová).
Attention was also focused on national specifics of digital literacy development – researchers from Hungary (Assoc. Prof Rita Glózer) and Poland (Dr. Michał Szyszka) presented current trends, challenges and generational differences in the field of digital literacy and digital skills development. Prof. Katarína Fichnová presented the topic of critical thinking of seniors in the digital space, respectively, Assoc. Prof. Łukasz Wojciechowski, PhD. analysed the topic of the spread of hoaxes across history and the present. Finally, Assoc. Prof. Edita Štrbová presented the results of the research focused on the motives of hoax propagators through the Q-methodology approach.
The event was held in cooperation with the following institutions:
- Constantine the Philosopher University in Nitra – Faculty of Philosophy, Charles University in Nitra (Slovakia)
- University of Pécs – Faculty of Humanities and Social Sciences (Hungary)
- Tomas Bata University in Zlín – Faculty of Multimedia Communications (Czech Republic)
- Akademia WSB – WSB University (Poland)
The colloquium confirmed the need to deepen cooperation between academic institutions and to strengthen the social discourse on media responsibility, generational inclusion and prejudice-free education. The professional outputs from the event will contribute to further research and development of innovative forms of teaching media literacy across generations.
V Pécsi sa uskutočnilo druhé medzinárodné kolokvium na tému Spoločnosť bez predsudkov v mediálnom priestore
Dňa 24. júna 2025 prebehlo v priestoroch Univerzity v Pécsi (Maďarsko) v poradí druhé medzinárodné kolokvium v rámci realizácie projektu V4 22420246: „The Concept of a Society Without Prejudice in the Media Space – Generational Perspective“, čím nadviazalo na predchádzajúce odborné diskusie a posunulo dialóg o digitálnej gramotnosti, mediálnych stereotypoch a generačných výzvach v online priestore na vyššiu úroveň. Podujatie sa uskutočnilo za záštity Visegrad Fundu a združilo odborníkov z Českej republiky, Slovenska, Poľska a Maďarska.
Kolokvium sa uskutočnilo v priestoroch Filozofickej fakulty Univerzity v Pécsi a ponúklo intenzívny odborný program zameraný na medzi-generačné výzvy v oblasti médií, dezinformácií a digitálneho vzdelávania. Podujatia sa zúčastnili výskumníci, pedagógovia a odborníci na mediálnu a digitálnu gramotnosť, ktorí predstavili svoje najnovšie poznatky a výskumné výstupy.
Program otvorila doc. Mgr. Györgyi Janková, PhD., prezentovala návrh vysokoškolského kurzu na výučbu digitálnej gramotnosti v kontexte dezinformácií pre študentov mediálnych a komunikačných odborov. Na kolokviu odznelo viacero tematicky zameraných príspevkov – napríklad o používaní sociálnych médií generáciou Z v krajinách V4 (PhDr. Tomáš Koprda, PhD.), o výzvach komunikácie seniorov v digitálnom veku (doc. Ing. Milan Džupina, PhD.), či o stereotypoch a predsudkoch, ktorým čelia staršie generácie v online priestore (doc. PhDr. Blandína Šramová, PhD.).
Pozornosť sa sústredila aj na národné špecifiká problematiky rozvoja digitálnej gramotnosti – vedeckí pracovníci z Maďarska (doc. Dr. Rita Glózer, PhD.) a Poľska (dr. Michał Szyszka) predstavili aktuálne trendy, výzvy a generačné rozdiely v oblasti digitálnej gramotnosti a rozvoja digitálnych zručnosti. Prof. Mgr. Katarína Fichnová, PhD. predstavila tému kritického myslenia seniorov v digitálnom priestore, resp. doc. Mgr. Łukasz Wojciechowski, PhD. analyzoval tému šírenia hoaxov naprieč históriou a súčasnosťou. Záverom prezentovala doc. Mgr. Edita Štrbová, PhD. výsledky výskumu zameraného na motívy šíriteľov hoaxov prostredníctvom prístupu Q-metodológií.
Podujatie sa uskutočnilo v spolupráci nasledovných inštitúcií:
- Constantine the Philosopher University in Nitra – Faculty of Philosophy, Charles University in Nitra (Slovensko)
- University of Pécs – Faculty of Humanities and Social Sciences (Maďarsko)
- Tomas Bata University in Zlín – Faculty of Multimedia Communications (Česká republika)
- Akademia WSB – WSB University (Poľsko)
Kolokvium potvrdilo potrebu prehlbovania spolupráce medzi akademickými inštitúciami a posilňovania spoločenského diskurzu o mediálnej zodpovednosti, generačnej inklúzii a vzdelávaní bez predsudkov. Odborné výstupy z podujatia prispejú k ďalšiemu výskumu a rozvoju inovatívnych foriem výučby mediálnej gramotnosti naprieč generáciami.
Pécsett került megrendezésre a második nemzetközi kollokvium “Előítélet nélküli társadalom a médiatérben” címmel
Az „Előítéletek nélküli társadalom a médiatérben – generációs perspektíva” című kollokvium 2025. június 24-én került megrendezésre a Pécsi Tudományegyetemen (Magyarország), amely a korábbi szakértői megbeszélésekre építve magasabb szinten tárgyalta a digitális műveltség, a médiasztereotípiák és az online térben megjelenő generációs kihívások kérdéseit. A Visegrádi Alap támogatásával megrendezett eseményen a Cseh Köztársaság, Szlovákia, Lengyelország és Magyarország szakértői vettek részt.
Az intenzív szakértői munkára építő kollokviumra a Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Karán került sor, középpontjában a média, a félretájékoztatás és a digitális oktatás generációk közötti kihívásai álltak. A rendezvényen a média és a digitális műveltség kutatói, oktatói és a kutatás legújabb eredményeit és kutatási eredményeit bemutató szakemberek vettek részt.
A programot a Assoc. Prof. Janková Györgyi nyitotta meg, aki egy a média- és kommunikáció szakos egyetemi hallgatók számára fejlesztendő kurzus tervezetét mutatta be a digitális műveltség fejlesztése és a félretájékoztatás mérséklése kontextusában. A kollokviumon számos tematikus előadás hangzott el – például a közösségi média használatáról a Z generáció által a V4 országokban (Dr. Tomáš Koprda), az idősek kommunikációs kihívásairól a digitális korban (Assoc. Prof. Milan Džupina), és az idősebb generációkat az online térben érő sztereotípiákról és előítéletekről (Assoc. Prof. Blandína Šramová, PhD.).
A résztvevők figyelmet fordítottak a digitális műveltség fejlesztésének nemzeti sajátosságaira, magyarországi (Assoc. Prof.. Glózer Rita) és lengyelországi (Dr. Michał Szyszka) kutatók mutatták be a digitális műveltség és a digitális készségek fejlesztésének aktuális trendjeit, kihívásait és generációs különbségeit. Prof. Katarína Fichnová az idősek kritikai gondolkodásának kérdéskörét tárgyalta a digitális térben, illetve Assoc. Prof. Łukasz Wojciechowski, PhD. a hoaxok elterjedésének múltbeli és jelenlegi sajátosságait elemezte. Végül Assoc. Prof. Edita Štrbová a Q-módszertani megközelítéssel a hoaxok terjesztőinek motívumaira összpontosító kutatás eredményeit mutatta be.
A rendezvény a következő intézményekkel együttműködésben valósult meg:
- Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem – Nyitrai Filozófiai Kar (Szlovákia)
- Pécsi Tudományegyetem – Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar (Magyarország)
- Zlíni Tomas Bata Egyetem – Multimédia Kommunikációs Kar (Cseh Köztársaság)
- Akademia WSB – WSB Egyetem (Lengyelország)
A kollokvium megerősítette, hogy szükség van a tudományos intézmények közötti együttműködés elmélyítésére és a média felelősségéről, a generációs befogadásról és az előítéletektől mentes oktatásról szóló társadalmi diskurzus erősítésére. A rendezvény szakmai eredményei hozzájárulnak a médiaműveltség generációs szempontú oktatását segítő innovatív megoldások további kutatásához és fejlesztéséhez.
Drugie międzynarodowe kolokwium „Społeczeństwo bez uprzedzeń w przestrzeni medialnej – perspektywa pokoleniowa” w ramach Funduszu Wyszehradzkiego
W dniu 24 czerwca 2025 r. na Uniwersytecie w Peczu (Węgry) odbyło się międzynarodowe kolokwium pt. „Społeczeństwo bez uprzedzeń w przestrzeni medialnej – perspektywa pokoleniowa”. Wydarzenie stanowiło kontynuację wcześniejszych spotkań eksperckich i przeniosło debatę na temat umiejętności cyfrowych, stereotypów medialnych oraz wyzwań pokoleniowych w środowisku online na nowy poziom. Spotkanie zorganizowano pod auspicjami Funduszu Wyszehradzkiego, z udziałem badaczy z Czech, Słowacji, Polski i Węgier.
Kolokwium, zorganizowane na Wydziale Sztuki Uniwersytetu w Peczu, oferowało intensywny program poświęcony problematyce międzypokoleniowej w kontekście mediów, dezinformacji i edukacji cyfrowej. Uczestnicy – naukowcy, dydaktycy oraz specjaliści z obszaru komunikacji i edukacji medialnej – zaprezentowali wyniki swoich najnowszych badań i inicjatyw dydaktycznych.
Program otworzyła Assoc. Prof. Janková Györgyi która przedstawiła projekt kursu przeznaczonego dla studentów kierunków związanych z mediami i komunikacją w kontekście rozwoju umiejętności cyfrowych i ograniczania dezinformacji. Wśród prezentowanych tematów znalazły się m.in.: korzystanie z mediów społecznościowych przez pokolenie Z w krajach V4 (Dr. Tomáš Koprda), wyzwania komunikacyjne seniorów w erze cyfrowej (Assoc. Prof. Milan Džupina) oraz stereotypy i uprzedzenia wobec starszych pokoleń w przestrzeni online (Assoc. Prof.Blandína Šramová).
Zwrócono również uwagę na narodowe uwarunkowania rozwoju kompetencji cyfrowych. Badacze z Węgier (Assoc. Prof. Dr. Rita Glózer) i Polski (Dr Michał Szyszka) omówili różnice pokoleniowe i aktualne trendy w tej dziedzinie. Prof. Mgr Katarína Fichnová, PhD zaprezentowała refleksje na temat krytycznego myślenia osób starszych, natomiast Assoc. Prof. Łukasz Wojciechowski przedstawił analizę zjawiska oszustw w perspektywie historycznej i współczesnej. Assoc. Prof. Edita Štrbová zaprezentowała wyniki badań nad motywacjami twórców mistyfikacji, wykorzystując Q-metodologię.
Kolokwium zostało zorganizowane we współpracy z następującymi instytucjami:
- Uniwersytet Konstantyna Filozofa w Nitrze – Wydział Filozoficzny (Słowacja)
- Uniwersytet w Peczu – Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych (Węgry)
- Uniwersytet Tomasza Baty w Zlinie – Wydział Komunikacji Multimedialnej (Czechy)
- Akademia WSB – WSB University (Polska)
Spotkanie potwierdziło potrzebę zacieśniania współpracy międzynarodowej, wspierania integracji pokoleniowej oraz rozwijania odpowiedzialnej edukacji medialnej. Wnioski z kolokwium posłużą dalszym badaniom oraz innowacyjnym działaniom dydaktycznym w obszarze kształtowania kompetencji medialnych i cyfrowych.
Druhé mezinárodní kolokvium na téma Společnost bez předsudků v mediálním prostoru se konalo v Pécsi
Mezinárodní kolokvium „Společnosti bez předsudků v mediálním prostoru – generační perspektiva“, které se konalo 24. června 2025 na univerzitě v Pécsi (Maďarsko), navázalo na předchozí odborné diskuse a posunulo dialog o digitální gramotnosti, mediálních stereotypech a generačních výzvách v online prostoru na vyšší úroveň. Akce se konala pod záštitou Visegrádského fondu a zúčastnili se jí odborníci z České republiky, Slovenska, Polska a Maďarska.
Kolokvium se konalo na Filozofické fakultě Univerzity v Pécsi a nabídlo intenzivní odborný program zaměřený na mezigenerační výzvy v oblasti médií, dezinformací a digitálního vzdělávání. Akce se zúčastnili výzkumníci, pedagogové a odborníci na mediální a digitální gramotnost, kteří představili své nejnovější poznatky a výstupy z výzkumu.
Program zahájila doc. Mgr. Györgyi Janková, PhD. a představila návrh vysokoškolského kurzu výuky digitální gramotnosti v kontextu dezinformací pro studenty mediálních a komunikačních studií. Na kolokviu zazněla řada tematických příspěvků – například o využívání sociálních médií generací Z v zemích V4 (PhDr. Tomáš Koprda, PhD.), o výzvách komunikace seniorů v digitálním věku (doc. Ing. Milan Džupina, PhD.) nebo o stereotypech a předsudcích, kterým čelí starší generace v online prostoru (doc. Ing. Blandína Šramová, PhD.).
Pozornost byla zaměřena také na národní specifika rozvoje digitální gramotnosti – výzkumníci z Maďarska (doc. dr. Rita Glózer, PhD.) a Polska (dr. Michał Szyszka) představili aktuální trendy, výzvy a generační rozdíly v oblasti rozvoje digitální gramotnosti a digitálních dovedností. Na konferenci vystoupil i prof. Mgr. Katarína Fichnová, PhD. představila téma kritického myšlení seniorů v digitálním prostoru, resp. doc. Mgr. Mgr. Łukasz Wojciechowski, PhD. analyzoval téma šíření hoaxů napříč historií a současností. Na závěr vystoupil doc. Mgr. Edita Štrbová, PhD. výsledky výzkumu zaměřeného na motivy šiřitelů hoaxů prostřednictvím přístupu Q-metodologie.
Akce se konala ve spolupráci s následujícími institucemi:
- Univerzita Konštantína Filozofa v Nitře – Filozofická fakulta UKF v Nitře (Slovensko)
- Univerzita v Pécsi – Fakulta humanitních a sociálních věd (Maďarsko)
- Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně – Fakulta multimediálních komunikací (Česká republika)
- Akademia WSB – WSB University (Polsko)
Kolokvium potvrdilo potřebu prohloubit spolupráci mezi akademickými institucemi a posílit společenský diskurz o mediální odpovědnosti, generační inkluzi a vzdělávání bez předsudků. Odborné výstupy z akce přispějí k dalšímu výzkumu a rozvoji inovativních forem výuky mediální gramotnosti napříč generacemi.
